Где мы живем
Школа «Источник» расположена за городом, в живописном экологически чистом лесном районе. Не случайно это место названо «Лесная Быль», а ещё точнее мы уютно устроились на «Солнечной Поляне». Расположение школы в лесном массиве, даёт возможность активно общаться с природой и пользоваться её благами. На территории школы находится яблоневый сад, небольшое озеро и сосновый парк; оборудована детская и спортивные площадки.
Дети обучаются в двух-этажном здании, где есть светлые классы, комнаты отдыха, музыкальная гостиная, уютная столовая и небольшой гимнастический зал. Здесь созданы все условия для того, чтобы каждый ученик мог получать полноценные знания, работать и гармонично развиваться по индивидуальному плану в атмосфере творчества, взаимного уважения и понимания.
Прием детей в школу осуществляется в течение всего учебного года по результатам собеседования и медицинского осмотра. В этом году производится набор в 0, 1, и 2-й классы. В нулевой класс принимаются дети с 5 лет.
Школа работает в режиме полного, дня с 8 до 18 часов, классы до 10 человек; школьники занимаются пять дней в неделю
Чем мы живем
В центре всех школьных процессов конкретный ученик, с его уникальностью, неповторимой индивидуальностью. Отношения «Учитель-Ученик» строятся на принципах партнерства и сотрудничества, т.е. действуют равноправно вместе, параллельно и сообща. Педагог занимает лидирующую, но не доминирующую позицию, а учебный процесс строится как диалог с познаваемой реальность. И с другими людьми.
Каждый от природы талантлив. Мы обеспечиваем условия для самореализации творческих возможностей детей в разнообразных направлениях. В школе учат учиться, познавать, открывать и создавать новое, совершенствуя себя интеллектуально, духовно и социально нравственно. Обучение развивающее с использованием интеллектформирующих технологий (теория поэтапного формирования умственных действий; теория решения изобретательских задач, эвристические беседы и др.) Специальный оценочный метод (безотметочное обучение. Самоконтроль, аналитическая содержательная оценка и самооценка).
